由于曹子建太过专注，等听到脚步声传进他耳中的时候，他已经来不及将面前这幅范宽的《雪景图》给收起来了。

因为他听出，这脚步响起的频率，并不是秦文，也不是管家。

曹子建将目光从画作上收回，看向并没有被自己关严实的书房门口。

‘咿呀’一声。

书房的门被庞博文给完全推开。

他并没想到秦文的书房里还有其他人。

而且还是一个看着年纪不是特别大的年轻人。

这让庞博文先是一愣，而后不等曹子建开口，率先发问道：“你是谁？怎么在老秦的书房？”

曹子建虽然不知道明前之人的具体身份，但是能来到这间书房，想必跟自己师傅关系不错。

所以，曹子建如实答道：“秦老是我的师傅。”

师傅和老师，虽只有一字之差，但不管是在古代，还是这会，其中的意义都不一样。

老师，教的一般都是一些理论上的知识。

师傅，除了理论之外，还会教你实践和经验。

不过，庞博文并没有往深处想。

权当曹子建是秦文的学生。

而身为浙省博物馆副馆长的他，平时见到后辈，免不了要进行一番说教。

这会见到曹子建也不例外，开口道。

“年轻人，你老师的装裱修复手艺，放眼整个华国，那都是独一份的存在。”

“你能成为他的学生，是你的幸运。”

“不过装裱和修复是一项极其枯燥的工作，现在肯学这手艺的人是越来越少了。”

“你可不要辜负老秦的教导，一定要好好学。”

“不过熟识理论知识只是这一行的最基本的要求，更重要的在于实践和经验上的积累...”

曹子建听着庞博文的说话语气，不由想到了自己上初中的班主任，严肃且死板。

但鉴于对方初心还是好的，曹子建就没打断。