福尔摩斯教授的用词不像斯内普教授那样狠毒！

但是为什么觉得听上去，他们觉得比斯内普教授的毒舌更要扎心呢。

“你们下去，将试卷上每道题，在课本上找到相应的出处，并且标记在旁边！

下节课，我会随机提问，谁要是答不出，就把那道题和课本上的解释，抄上十遍。”

底下一片哀嚎！

道格拉斯走上讲台，拿出课本，看了一眼下面的同学。

“看我干什么？

我脸上是有字吗？

还不拿出课本，今天我们来讲铁甲咒！”

看到所有人都翻到铁甲咒那一页，道格拉斯缓缓地说道：

“根据我的了解，在ols这些年考试中，

成功释放铁甲咒的同学，

要比其他同学的分数要高一些！

所以，这是我们今后的一个重点魔咒。”

“铁甲咒是一个能够抵御多种魔咒的咒语。

它能够制造出一道魔法屏障偏转魔咒和物理实体，从而保护特定对象或者特定的区域......

哪位同学能告诉我，使用铁甲咒的效果，以及有哪些咒语不在铁甲咒防御范围？”

经过前半节课的洗礼，现在同学们的反应速度明显提高。

道格拉斯看到那位考试不及格的同学也举手了，直接点名让他回答。

“嗯，回答得很不错，看来你们都有很好地预习过。

拉文克劳加五分！”

关于铁甲咒的理论知识，讲了大概十分钟。

道格拉斯放下课本，对学生说道：

“接下来的时间，我们学习铁甲咒的咒语以及手法。

现在，哪位同学自告奋勇，将教室的桌子移开？

只需要一个简单的移形咒就可以！”

......

很显然，铁甲咒并不是一个简单易学的魔咒。

直到下课的时候，只有课代表以及两位级长，能勉强释放出一个。

但是直接被道格拉斯的一道无杖无声的软腿咒轻松给击破。

这让他们很沮丧！

道格拉斯勉励道：

“很不错！给拉文克劳加15分。

虽然并不成功，但这是一个好的开始，只要你们坚持大量练习，就一定会成功！

其他同学也一样，不要灰心。

不会的多向会的学习请教！

然后，多想想ols考试，你们一定会成功的！”看書菈

“你们这节课的作业，除了我之前提到的给卷子标注以外。

就是每人写一份关于铁甲咒的论文，长度不要低于20英寸。”

底下再次一片哀嚎。

道格拉斯一脸和善地说道：

“大家是不是觉得这个作业有点长？

好吧，那我们稍微改动一下要求。

长度不低于2英尺就可以，一个是20一个是2，不用谢我！”

学生们已经不是哀嚎，而是崩溃了！

“哦，不，教授你不能！”

“教授，重点是单位啊！”