第869章 办学理念

天赋、血脉院也就是发展这两个方向。

山海就是神话洪荒体系的,其中妖兽体系和修真体系在其下边的专业之中,人少吗,就被覆盖在其中了。

研学院就是生活类职业和其他各种的生产发明类能力的人所在的。

虽然是分院了,但选择专业是可以按照个人来的,并不会把一个人固定在一个院系专业内,完全是可以兼修的。

但是需要分一个主次的,毕竟一个人的能力有限,量力而为。

整个学院内各种种族的生灵都有,万花齐放。

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而且在学院内都是一片欣欣向荣,充满活力的状态,学习、修炼的氛围高到了顶点。

和外界的氛围完全是一个天一个地。

外面经常打打杀杀的,但在学院内也就是比斗切磋,没有其他的冲突纷争了,有也会在大家的帮助下和平解决。

这算是一片净土了。

孔子对四人使用了一下能力就将其交给了入院引路人。

就是帮助他们分配院系专业的人。

也算是一个老师了,之后的转专业、兼修专业等都可以找入院引路人。

看到这种场景的四个虚灵族,本来想着偷师学艺现在已经开始改变想法了,在这接下来的时光里在此好好的学习,其他的都是次要的。

他们不是被洗脑了,而是起源学院的这个状态太吸引人了。

他们选择了专业以后就被分配去了一个宿舍。

孔子是看出了他们并不是蓝星的生灵,但并没有多说什么,来了起源学院就只有一个身份学生,其他的都没有意义。

只要学院够好,老师够好,出去以后不怕他们做对不起学院的事情。

一日为师,终生为父这个文化可不是说说那么简单的。

对未来带来的影响也不是简简单单的。

就比如从起源学院出去的学子们,偶尔都会回报起源学院。

他们深知没有起源学院就没有今天的他们,报答是一定的。