“哎，你们是不知道啊。现在的学校，既要管学生，又要对付学生家长。我就一招，对谁我都不惯着。”

“校长，我们这一次来，是有一件事情。事情是这样的，派出所破获一起诈骗案，其中一个团伙成员在社交媒体‘天涯比邻’的昵称是‘酸泡泡’，从个人主页判断，这个人是越海市第七中学的学生，帖子说自己上初中三年级，但从个人主页不能判断是在哪个班，个人主页里提到班主任姓厉，并且说班主任人也很厉害。”

“需要我们做什么？”

“配合提供线索，找出这个学生。”

今天来到学校的是两位派出所的警察，一位是赵扬帆，一位是陈乔，都是古林的老熟人。

古林的脑子里出现一条链接，链接指向了厉云所在的班。“酸泡泡”的其他的信息，警方也不知道。

古林端起茶杯呷了一口，“呲溜”的声音能传到门外。他的对面是厉云。这是两个人的谈话。

“情况我也就知道这么多，其余的交给你了。”

“校长，我直接把同学的手机收上来查看，看看谁叫‘酸泡泡’，这样行吗？”

“不妥。你再想想办法……哦，你有一次不是用共享屏幕检查学生手机里的APP吗？事后有学生家长投诉……”

“是吗？我怎么不知道？”

“放心，我已经替你挡了子弹。我知道你对学生很严厉，但你是把学生当作自己的孩子。再说，也有学生家长赞扬你的做法，比如你们班任亚菲同学的爸爸。”

“校长，那我再……”

“对，就以检查学生的社交媒体账号的名义。”古林拿出一张照片交给厉云，“这是警察给的‘酸泡泡’账号的头像，你检查的时候留意一下。”

“校长，老师检举学生，这不好吧？”

厉云忽然想到另外一个问题，面露难色。她确实将学生看作是自己的孩子，这个代入感不知道为何这个时候反而更强烈。

“不。你不能这样理解。第一，配合派出所的工作是我们的义务，学校遇到麻烦的时候，都是派出所的警察帮我们，上个月初二年级二班的两个男同学打架，被打的同学家长要求学校承担责任，最后是派出所警察调解，学生家长才作罢。还有，每天上下学的时候，都是派出所警察在学校门口维持秩序。我们要懂得感激。第二，找出这个同学，不是要陷害他，我们是在挽救他。”

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“那……这就算是警察交代的任务啦？”

“不能这样理解。警察只是说希望我们留意，人家没有说让我们检查学生的手机。”

“校长，我还是担心……”

“拿出上一次检查APP的劲头，这也是为了爱护学生。”

4.“爱护”的继续

厉云还是选在班会上进行检查。

新的班会开始。厉云站在讲台上宣布：“同学们，上一次查看APP之后，我发现同学们很有进步。今天，我要检查大家的社交媒体，现在请同学们把‘天涯比邻’APP打开。”

厉云说话的时候，手上的动作不停，她从包里拿出一张照片放在桌上。这是古林交给她的，这张照片是“酸泡泡”的头像。

“我们还是从方露曦开始。方露曦，请打开手机，先看看聊天记录。”

“好的，老师。”方露曦回答道。