赵宣宣伸手去挠她痒痒肉，一大一小，在暖炕上闹成一团。

“小坏蛋，算计娘亲，是不是？”

——

第二天，私塾从外院搬迁到内院厢房，显得更清静。

王玉娥喜欢孩子，特意吩咐女帮工多做一些小点心，一下课就招呼学童们吃东西。

孩子们都喜欢那两只小奶狗，纷纷跑去摸狗，还笑着学狗叫。

这时，孩子们却起了冲突。

巧宝把别人推开，不让她们摸，说她们吓到小狗了。

乖宝连忙打圆场，道：“小狗胆子小，确实被吓到了。”

“咱们只看，不摸，好不好？”

相比巧宝的霸道，乖宝显得温柔多了，于是学童们私下里窃窃私语，说乖宝好话，说巧宝坏话，有些人甚至拉勾勾约定，不和巧宝玩。

这种排挤，很快就表现在明面上。

玩蹴鞠时，很多学童故意不给巧宝传球，导致巧宝越玩越寂寞，心里有点抓狂，她干脆不玩了，跑去抱住赵宣宣，撒娇。

赵宣宣刚才没蹴鞠，但把孩子们蹴鞠的情景看在眼里。

她心疼小闺女，抱住巧宝，抚摸后背，又轻轻摇晃，凑在巧宝耳朵旁，轻声道：“之前你不让人家摸小狗，人家生气了，所以不传球给你。”

巧宝理直气壮，道：“小狗不想被她们摸，我要保护小狗。”

赵宣宣道：“你的心意是对的，但拒绝的方式像打架一样，让别人很没面子，所以别人故意排挤你。”

“一般，要先礼后兵，你却直接来硬的，可能导致好心办坏事。”

巧宝闷闷不乐。

晨晨已经摇响上课的铃铛，丛琳开始教学童们画画，但巧宝还粘在赵宣宣身边撒娇，不愿意去课堂。

晨晨放下铃铛，走过来，摸摸巧宝的头发，笑问：“巧宝怎么了？”

赵宣宣轻声道：“闹小脾气，劝劝就好。”

在赵宣宣的劝哄下，中午下课时，巧宝端着糖，去向其他学童道歉，说之前不该推她们。

赵宣宣眉眼含笑，站在巧宝身后。

学童们看看巧宝，又看看赵宣宣，犹豫片刻，然后在一个孩子的带头下，纷纷从盘子里拿糖，和巧宝和好，又一起玩耍。