辽宁一边演示，一边讲解，沐风全神贯注的记忆。

训练舰出身的辽宁，讲课的方式与广东完全不是一个风格。

仔细，认真，清晰，有条例，循序渐进，循循善诱，穿插验证。

广东那种想到哪儿说到哪儿的风格，沐风都能一遍记住，遇到辽宁这种名师，那更加的简单轻松了。

辽宁说着说着，会忽然突然问起之前讲过的，跟现在讲的内容有关联的知识，本来是准备借机重新讲一遍，好加强重点关联性的记忆。

但是沐风马上就回答上来了，不需要辽宁重新说一遍。

半个小时之后，辽宁的讲解告一段落，开始随机考核知识点，沐风对答如流，一点都不带卡壳的。

辽宁相当的惊讶，也相当的开心。

经过相当严苛的检查之后，辽宁终于让沐风进入实操环节。

加速，减速，转弯，上升，下降，改平。

沐风上午都已经练过了，辽宁刚才也再次讲解演示了一遍，沐风已经完全掌握了，螺旋桨飞机操作起来更加灵活。

辽宁看着沐风按照自己的要求，将这些基本动作全部操作一遍，没有出现疏漏之后，不由得啧啧赞叹道：

“司令官，你很有天赋，记忆力好，身体好，精神好，注意力集中。

“能够非常快速的进入状态，没有紧张导致身体僵硬和手忙脚乱，也没有单纯的情绪兴奋和激动导致的莽撞冲动，这都是非常好的品质。

“现在初步判断，司令官你是有成为战斗机飞行员的天赋的。”

沐风听着不由得有点小骄傲：

“既然我那么由天赋，不可以直接开惊鸿吗？”

辽宁马上板起了脸：

“有天赋，不等于有能力！飞行员的选拔非常严格，培训同样严格。

“让飞行员从最低级的飞机开始飞，在培训的同时，逐步发现和开发飞行员的天赋与潜力。

“最有潜力，最有天赋，最努力的飞行员，才能走到最高级的，超音速战斗机飞行员的层次。

“司令官你现在仅仅过了初步考察而已，后面的课程多着呢！