毕竟教育问题也是，家长与学生共同努力的结果。

我们也不希望孩子仅仅只是过了一个周末，就什么都不知道了。］

应老师要求，徐欧在在闹钟还会响起时，就与自己的父母来了一个对视。

她一脸懵逼的看着自己的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈，你们为什么这么看着我？看得我好害怕呀。”

“我总感觉有什么不好的事情等着我”

徐欧头也没洗牙也没刷，就被徐时辰拽到了一个视频面前，她一看视频里的小摄像头里照射的是全班同学，里面有她熟悉的老师。

有她熟悉的玩伴，而刚刚被喊到名字的崔子晴，就是她的同桌和她的同桌正在背思乡就是那时候被她魔改了的思乡。

很快就背完了。

麦克风那边的语文老师进行了点评说道:“请大家为崔子晴小朋友补鼓掌，她背的古诗非常的好，仅仅只有一个错别字。”

“那就是那是光后鼻音，请崔子晴小朋友跟着视频给老师的声音再来读一遍，床前明月光。”

崔子晴也跟着视频里的语文老师的声音重复了一遍床前明月光。

她背的非常的好，崔子晴为了表现自己，又把整首诗重新背了一遍床前明月光。

他的光发音非常标准:“疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡 。”

顿时视频里传出响亮的掌声有大人也有小孩，不过鼓掌的大部分都是成年人。

他们甚至在私下里把孩子载到视频里听不到声音的地方进行训斥:“你看一下崔子晴跟你一般大，你看看人家背诗背的多顺溜就错了一个错别字。”

“人家才几岁啊，你呢？连首诗你都背不出来，妈妈要你有什么用啊？”

“这首诗你学多少星期了？”

那个被训的小朋友伸出了一个手指头说道:“妈妈我背了一个星期。”

“一个星期。”