“是不是也不太能理解？”

孩子们听到这疯狂的点头。

别说当个店小二，就是像他们，天天上山采药，都可以让他们有饭吃。

当然，这么小的孩子这么理解也是对的。

不过苏晨却没有直说，而是简单的引导起来。

“你们现在，自己种地，上山采药，或者是吃点山菜，这都是你们现在天天做的事情。”

“但是你们要是上了大学呢？”

“如果你们已经走出山区？”

“你们还愿意回来上山采药么？”

“还愿意继续干现在干的事情么？”

苏晨说的委婉，可能孩子们还不理苏晨这些话的用意！

一个个举起手，等着苏晨的提问！

“好，一个个说，就从你开始。”

按照大小个，苏晨挨个提问。

“不回来，我要去当科学家！！”

“我也不采药，不过我想带我奶奶走出山区！”

“我想当军人，保家卫国！”

“我想当温婉老师那样的支教老师！”

“我也想当老师，不过我更想当校长！”

“我想当村长，村长家天天吃肉。。。。”

“。。。。。。”

几乎没有一个孩子愿意选择重新回到这里。

这自然不是孩子们对家乡的嫌弃。

而是在他们的认知内，所有人都在告诉他们要走出大山。

要出人头地！

可是。

苏晨的用意真的是这个么？？

或许现在的他们并不明白。

等到真的上了大学走出大山。

在竞争中他们找不到工作后。

还会当个店小二？

或者回到家乡继续挖药材？？

或许就不会了吧！

那和没有上过大学又有什么区别。

这些语文教材中的内容几乎都讲出了最基本的道理。

孩子们不懂！

但是孩子们一定要有最基本的印象。

这样才能好好学习，为了目标不断的努力！

苏晨等到孩子们说完。

又继续不断的讲着一个个课本中的内容。

“范进中举？为什么会疯掉呢？”